2022年陕西省考每日一练:类比推理(10.30)

2021-11-01 陕西公务员考试网

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  接下来完成1--3题

  1.尘:伐

  A.信:嵩

  B.眉:鸟

  C.明:清

  D.让:休

  2.解放:束缚

  A.犯罪:惩罚

  B.蜕变:堕落

  C.伶俐:笨拙

  D.黎明:拂晓

  3.交警:违章车辆

  A.士兵:冲锋枪

  B.学生:老师

  C.医生:患者

  D.球员:俱乐部

  参考与解析

  1.答案: A

  解析:

  第一步:判断题干两字的构成方式

  题干中“尘”与“伐”都是单音节语素,不存在短语结构问题,意义之间也不存在联系。因此,只能从词的本身结构或者造字方法出发解题。

  第二步:逐一判断选项

  题中“尘”是上下结构,“伐”是左右结构,结构不一样,C、D选项所有字的结构都是左右结构,完全一致,排除;A、B结构均不一致,因此都符合题干的意思。但因题中“尘”与“伐”都是会意字。“尘”拆开为小土,正符合尘的含义;“伐”拆开为人(执)戈,即是伐的意思:征战。A中“信”拆开是人言,其本义是消息、函件,本身就是人言或记录人言;“嵩”拆开是山高,本意就是高(山)。故正确答案为A。

  2.答案: C

  解析:

  第一步:判断题干两词间的逻辑关系

  题干两词是反义词,解放和束缚是一对反义词,与之关系相同的是C项,伶俐和笨拙也是反义词。

  第二步:逐一判断其他选项

  A项是因果关系,犯罪会受惩罚;B选项没有绝对的反义关系,蜕变是一个中性词,有可能往好的方向改变,也有可能往坏的方向改变,而堕落是明显往坏的方向变化的意思,因此排除;D项黎明和拂晓也是近义词。

  故正确答案为C。

  3.答案: C

  解析:

  第一步:判断题干词语间逻辑关系

  题干两词是对应关系,且是特定人物与其面对的对象的对应关系,交警的职责是纠正违章车辆。

  第二步:判断选项词语间逻辑关系

  与题干相同逻辑关系的即为C,医生的职责是治疗患者;A项是特定人物与其使用工具的对应关系,士兵使用的是冲锋枪;B项老师的职责是教育学生,与题干词语顺序颠倒;D项是特定人物与活动地点的对应关系,球员在俱乐部里练球。故正确答案为C。
 
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